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乳児に対する心肺蘇生

カテゴリー:1年生    Update:2018/07/03

救命処置実習T

本日は乳児に対する心肺蘇生を練習しました。

チェックリストで成人との違いを確かめながら、
先輩の力も借りつつ、
チームで蘇生を目指します!

規律訓練の日

カテゴリー:1年生    Update:2018/07/02

毎月第1月曜日は規律訓練の日です。

今日は前回(といっても先月のことですが)までに行った
個人の動き(各個訓練)を復習したあと
一人一人が指揮者となって号令をかける練習を行いました。

人前で大きな声を出すことは少々気恥しいことですが、
高校時代に部活動経験がある学生は、
なかなか良い号令をかけていました。

月に1回ですので、前期の規律訓練はこれで終了ですが、
講義、実習、そして日常でも意識してもらいたいものです。

しかし、今日はあさイチだというのに蒸し暑かった...

職業講話(第1弾)

カテゴリー:1年生    Update:2018/06/28

今年、新たに開設した科目「キャリアデザイン演習T」において
職業講話を開催しました。

演者は、日本救急システム株式会社 高森先輩でした。
http://www.jems.co.jp/wp/

...先輩?そうです。救急救命学科の先輩が、後輩のために
学院時代の楽しかったこと、辛かったことから、近況。
そして、将来の展望まで、熱く熱く語ってくれました。

それを聞く1年生の瞳は輝いていましたね。

「消防以外にも、救急救命士は活躍しているんだ!」

これからも学生のキャリアデザインを支援できる授業を行っていきますよ!

チーム蘇生

カテゴリー:1年生    Update:2018/06/26

本日午後からの実習は心肺蘇生(医療従事者編)でした。
講義の後に2年生のデモンストレーションでイメージを掴んで
チームに分かれて実習しました。

チームでの実習になると、なぜかイキイキしています!

先輩・後輩成長中

カテゴリー:みなさまへ    Update:2018/06/21

1年生の救命処置実習は心肺蘇生トレーニングから始まります
メンバーが協力して胸骨圧迫と人工呼吸を8分間続けます
継続することでずいぶん上達しました

それを直接指導するのは2年生です
けして教員が手を抜いているわけではありません
指導技法の実践練習を兼ねているのです

先輩・後輩ともに成長中です

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